Laboratoire Interdisciplinaire de Physique

Découvrir la démarche scientifique autour du thème des fluides complexes ou de l’acoustique

A partir d’expériences simples et visuelles illustrant les propriétés remarquables de la matière, le public est invité à rencontrer des chercheurs dans une démarche axée sur plusieurs objectifs :

Les fluides complexes : que sont-ils, comment diffèrent-ils des liquides et solides simples, comment met-on en évidence leurs propriétés, par quelles expériences peut-on les mesurer et comment les explique-t-on ?

L’acoustique : de quoi est fait le son et comment interagit-il avec la matière ?

La démarche du chercheur face à un phénomène : formulation d’une question intéressante, choix de la mesure à faire et de l’expérience à réaliser, analyse critique des résultats et conclusion.

La découverte d’un laboratoire et des métiers de la recherche.

Le format des activités peut aller d’une simple visite avec démonstration (30 minutes) à la réalisation d’ateliers en petits groupes sur une durée allant de quelques heures à la journée.

Exemples d’activités réalisées :

démonstrations couplées à une visite du laboratoire (journée portes ouvertes, Exposcience, Sup Premières Rencontres, visites de collèges/lycées)

ateliers de mise en oeuvre d’un protocole expérimental par les élèves/étudiants : questionnement, démarche d’investigation, formulation et présentation des résultats (étudiants d’IUFM)

accueil de lycéens dans le cadre de leur Travaux Personnels Encadrés (TPE) : discussions-démonstrations et réalisation d’expériences intégrées à leur projet personnel (exemple de production).

Contact et informations

L’Experimentarium, situé en salle 224 du LIPhy (plan d’accès) est ouvert sur rendez-vous, après discussion sur les attentes et besoins du public concerné.

Pour tout renseignement, écrire à liphy-experimentarium (at) univ-grenoble-alpes.fr

Actualités et calendrier

Deux jours d’animation au Musée de la Chimie de Jarrie pour la Fête de la Science

Fête de la Science au Musée de la Chimie de Jarrie !

Les 8 et 9 octobre 2018, l’Experimentarium animera un atelier "fluides complexes" au Musée de la Chimie de Jarrie, au sein d’un parcours "Chimie : du labo à l’usine" à destination des scolaires et du grand public.

Mairie de Jarrie
Le clos Jouvin - 100, montée de la Creuse - 38560 Jarrie

Fête des sciences au Centre Pénitentiaire de Valence
Le 1er décembre 2017, l’équipe d’Égalité des Sciences s’est rendue au Centre Pénitentiaire de Valence avec des chercheurs et intervenants scientifiques pour sa première Fête des sciences. Un programme chargé avec des mini-conférences scientifiques le matin et des ateliers interactifs l’après-midi, qui ont séduit la soixantaine de participants.
Article sur Echosciences

Lancement du projet « égalité des sciences » à l’E2C Isère : Le projet « égalité des sciences » a été initié par quatre étudiants du Master 2 Communication et Culture Scientifiques et Techniques (CCST) de l’Université Grenoble Alpes. Son enjeu est la diffusion de la culture scientifique dans les lieux où elle est peu accessible et en particulier en milieu pénitentiaire. Le projet vise aussi à participer à la réinsertion. La première intervention a été réalisée à l’école de la deuxième chance (E2C) de Grenoble, le vendredi 21 octobre 2016. Véritable succès, cet évènement a permis à 22 jeunes en raccrochage scolaire d’échanger et d’expérimenter avec des chercheurs et des étudiants, autour d’ateliers scientifiques. Article sur Echosciences

Deux interventions en milieu carcéral ont également eu lieu, à la maison d’arrêt de Lyon-Corbas le 2 novembre et à celle de Valence le 16 novembre, touchant au total 24 détenus avec un retour très positif de la part des participants. Article sur Echosciences

Bizarre la matière - Les fluides complexes : L’Experimentarium intervient dans l’offre de développement professionnel à destination des enseignants de la maternelle au collège, proposée par la Maison pour la Science en Alpes-Dauphiné. La première session de formation, dont l’objectif est une sensibilisation et une incitation à recourir à la démarche d’investigation dans l’enseignement, a eu lieu les 28 avril et 27 mai 2016.
Descriptif de la formation